曹艳珍

摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。本文主要讨论的是新课标在2016人教版七年级语文新教材中的具体体现以及新教材中写作内容特点的分析，由此得出新版教材编写理念的创新之处。

关键词：新教材；写作指导；内容特点

为了落实新课标提出的理念，提供符合新课标的教学资源，2016人教版七年级语文上册是依据2011版新课标编写的，因此本文从新版教材的写作部分入手，思考分析新版教材编写理念的创新之处。具体而言，选择该教材的原因有二：一是人教版教材在全国范围内使用时间长、使用范围广、使用人数多，具有一定的参考价值；二是该教材是2016年9月才在全国范围内开始推广使用，教材的写作部分继承了旧版教材模块教学的形式，但是具体写作专题的内容有所变化，具有一定的时效性。

一、 课标在新教材写作指导中的具体体现

写作教学一直是语文课堂的一块短板，学生们往往不知道“怎么写”“写什么”。七年级属于义务教育的第四学段，该年级主要训练的是记叙文写作，新版七年级上册教材中一共有五篇写作指导，分别为《热爱生活， 热爱写作》《学会记事》《写人要抓住特点》《如何突出中心》《发挥想象和联想》这些版块的设置更加贴近学生的写作实际，符合学生写作心理的发展规律，提升写作教学指导的可操作性等方面均有很大的改观，对引领学生学习写作，有效实现课程标准中的相关目标要求，起到了很好的范例作用。……