曾斌 李玲芳

摘 要：针对目前机械原理教学中存在的不足，提出了基于创新能力培养的机械原理教学方法改革，探索从建立开放实验室、创新实验室、泛亚网络课程、学科竞赛等方面培养学生创新能力的一些措施。通过以上措施，使学生掌握了机械原理课程的基本概念，激发了学生的学习积极性，锻炼了学生的实践能力，提高了学生分析问题和解决问题的技能，提高了机械创新设计能力。

关键词：机械原理 教学改革 创新能力

中图分类号：TH111 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）07（a）-0160-02

Abstract： Aiming at insufficiencies in mechanisms and machine theory teaching at present， the reformation of the teaching method for mechanical principle is provided based on cultivation of innovation ability. The measure including the establishment of open laboratory， innovative laboratory， transasia network course and academic competition is explored. By these measures， the students master the basic concept of mechanical principle. Many kinds of ability， including the learning motivation， the practical ability， the ability of analysis and solve of problem， the innovation capacity， are all improved.

Key Words： Mechanical principle； Teaching reform； Innovation ability

“机械原理”是机械工科专业一门技术基础课，由于课程具有很强的实践性和应用性，因此要求学生掌握基础知识的同时，还要求培养学生较强的创新能力[1-2]。而创 新能力的培养放在课程教学中落实，效果甚微[3-4]。因此 探索学生创新能力培养的措施，激发学生的创新意识和 创新能力，将具有非常重要的意义。

1 基于创新能力培养的机械原理课程教学改革的实施措施及效果

为达到有效地培养学生的创新能力，我们从以下几方 面对机械原理课程进行了改革。

（1）开放实验室的建立。

为了促进学生的学习积极性和加深对课堂内容的理解，利用学院的大学生机电创新工程基地，建立一个开放实验室，并对实验室制定了相应的制度和要求定期完成一定的机械创新项目。由于开放实验室提供了一定的实验条件，学生可以根据自己的兴趣设计和制造一些创新型作品，在设计和制作作品过程中，提高了学生的工程实践能力和学习的积极性，让学生发现，创造机械产品并不是遥不可及。……