摘 要：在高等院校教育中，数学学科占据基础性地位，对学生数学应用能力的培养逐渐成为高校数学教学工作的核心与重点。为此，文章将针对数学应用能力和数学教学之间的关系展开深入地分析，站在多个角度进一步探讨了基于应用能力培养目标的高等院校数学教学革新策略，希望有所帮助。

关键词：应用能力 培养目标 高等院校 数学教学 革新

在高等院校理工类专业中，高等数学发挥着基础性作用。其中，有效奠定学生数学基础，强化学生应用数学知识的能力，并为器专业知识学习提供保障，这些都是高等院校向内涵发展转型过程中需应对的挑战。对于数学课程教学，统筹兼顾数学理论知识讲解和学生自身能力提高，保证数学知识理论的传授以及实践应用处于平衡状态，这是值得深入研究的问题。在我国，高等教育逐渐从精英化向大众化过度，所以学生个人知识结构与能力素养应当与用人市场实际需求相适应，给予学生能力发展必要的重视，借助科学化教学方式，促进学生成长为应用型人才，为社会经济发展提供必要的保障。为此，深入研究以培养应用能力为目标的高校数学教学革新具有一定的现实意义。

一、数学应用能力和数学教学存在的关系研究

要想具备较强的数學应用能力，就必须有基本数学知识作为前提条件，也就是说，学生所具有的数学知识和数学应用能力之间具有相辅相成的联系。……