包李花

[摘要]语文教学的关键就是要准确把握好教学切入点，有效避免较为繁杂的教学环节，让教师简单地教语文，学生简单地学语文。要把握好教学切入点，课堂中就应突出教学重点、引导高效学习并激发学生的探究欲望。

[关键词]小学语文；教学切入点；简单教学

[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）36000501

就当前的语文教学改革来看，其所涉及的范围不但包括课内课外，同时也包括教学目标乃至教学手段，甚至还极大地拓展了具体的研究对象。由此看来，改革涉及了诸多层面、诸多细节，也导致其过于繁杂，使得诸多一线教师在开展教学的过程中无所适从。其实，对于语文教学来说，以关键节点作为有效落点简单切入，就能实现高效的课堂教学。

一、开门见山，剑指中心——突出教学重点

很多语文教师都偏爱问题导入环节，会为此准备丰富的语言，利用上所有可以利用的现代教学设备，甚至会为学生准备丰富的课件以及动画。实际上，透过这些热闹的表象，学生能否真正明白教师的用意才是教学的关键。我们还不如直接板书标题，让学生更简单明了地了解教学重点。

例如，在教学苏教版《拉萨的天空》一文时，教师设置了导入环节：“同学们，你们是否知道，在青藏高原上存在着一个非常美丽的城市？”“老师，青藏高原在哪？”面对学生的质疑，教师只得对青藏高原展开详细的阐述：“这是位于我国西南部最高的高原，也是世界上最高的高原，我们国家拥有着非常广阔的地域，很多国家都不能相比……”教师在此处又增设了爱国主义教育，接下来借助多媒体向学生展示了青藏高原的优美风光，同时还配以《青藏高原》的背景音乐。