浅谈党校培训中中文教学的开展策略
2018-01-24王洪梅
新教育时代·教师版 2018年48期
关键词:策略研究
王洪梅
摘要:在党的领导下,我们国家正朝着繁荣富强一步一步的迈进,党校不仅是国家党员领导提升党性的核心场所,更是优秀党员的重要培育基地。传统的党校教学模式和培训方法已经无法满足当前社会对党员干部的要求,甚至还暴露出了很多存在问题。基于此,本文将以党校培训中的中文教学作为重点研究目标进行阐述。
关键词:国情发展 中文教学 党校培训 策略研究
引言
在我国的各类学校中,中文都是一门具有重要地位的核心学科,不仅是因为中文是我国的基本语言,更是因为其与社会发展和每个学者自身价值的实现息息相关。作为我国优秀接班人的培育基地,中文教学在党校培训中的重要程度可想而知。因此,在促进党校培训工作进一步开展的过程中,我们更不能忽略中文教学任务的实施和教学质量的提升。现阶段,教育改革的旗帜已经插在了我国的每一寸土地上,党校虽然不在我国义务教育的范畴之内,但它却肩负着我国领导力量的发动任务,所以我们要更加重视其在教学和培训中所暴露出来的问题。为了确保党的先进性和科学性,本文将通过对党校培训中中文教学中存在的问题及对策进行研究,希望能够有效促进我国党员的全面发展。[1]
一、党校培训中中文教学的存在问题
1.学校领导的重视程度不高
在党校中,除了教师与学生之间除了师生关系之外,还有干部和下属的关系,很多老干部在党校的培训中,坚持自身陈旧的思想观念,认为中文大家都会说,没有必要进行更深一步的教学,占用其他培训内容的实践。……
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