信息化教学技术在中职数学教学中的应用与思考
2018-01-24孙士媛
新教育时代·教师版 2018年48期
摘要:随着信息技术以及网络技术快速发展,对于中职教学也形成了巨大的影响,充分改进了教学方式和教学效率。特别是对于数学这样相对抽象而且学习难度突出的学科来说,有着重要的辅助作用。对于授课教师而言,需要不断更新观念,有效优化方法,切实借助于现代化信息技术提高教学效果。本文系统梳理了信息化教学方法在中职学校数学课堂中的应用现状,有针对性地提出了改进建议。
关键词:信息化教学技术 中职 数学教学 应用
在所有的中职教育课程中,学生们普遍认为数学是难度相对更大的一门学科,特别是由于以往的教学形式单调,学生在课堂上容易感到乏味,不仅本学科的效果不理想,而且会影响到对于学业以及长远发展的信心。所以数学教师应该努力探索先进课堂教学方法,尤其应发挥信息化技术在教学领域的优势,一方面让课程内容生动形象、丰富多彩,另一方面充分开发教学资源,帮助学生拓展眼界,打造效率高、质量好的课堂效果[1]。
一、信息化数学教学的优点
1.可以吸引学生在课堂上的注意力
对于中职院校的学生来说,普遍在数学课堂上缺乏学习方面的积极性,一般都认为数学方面的内容相对是枯燥、乏味的,而且不容易理解。所以在以往的课堂教学过程中,经常可以看到一部分学生心不在焉地坐在课堂上,能按照教师讲课思路进行思考的学生仅为少数。而如果借助于信息化手段,通过采用播放几何动画,以及进行PPT图片演示等,就可以更有效地吸引学生的注意力。……
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