黄天鹏+陈姿姿

摘要：作为学科中一部分，体育对于学生身体素质的锻炼非常重要，是一门具有很强实践性的学科，能够将学生的身体素质增强，对于小学生心理素质的培养也具有一定的作用。体育教师是体育教学中的引导者，是把学生吸引到体育活动中去的关键所在。

关键词：小学体育；兴趣培养；教学

体育是学生进行身体素质训练的重要手段和方法。作为学生身体成长发育的重要阶段，小学阶段的体育锻炼与学生以后的发展有着密切的关系。现在，很多学校对于学生文化素质的培养非常重视，却忽略了培养小学生进行体育锻炼的兴趣，使其失去了对于体育课程的动力和兴趣，不能够得到很好的身体锻炼，造成意志以及体质脆弱的情况，如果想真正将小学生的素质教育实现，就需要对于学生在体育锻炼中的兴趣进行培养，积极的参与到体育锻炼中去，实现文化素质与身体素质相互辅助，相互激励的效果。

一、小学生缺乏对于体育课程兴趣的原因

1、小学生不足的身体素质导致其缺乏对于体育的信心。依据现代家庭的教育情况以及年龄的特点，小学生的身体以及心理的素质都不能达到标准，不能够在体育课上将教师安排的体育项目完成，特别是一些难度较大的任务，就更存在的反感的情绪以及畏惧的心理。这样体育素质本身落后的学生就会没有信心，不愿意参与到体育教学的活动中去，失去对于体育课程的兴趣，身体和心理的素质都得不到有效的提高和锻炼。……