张耀　李俊

[摘要]目前，从国家和高校层面，都对大学生创业给予了重视和扶持。对高校来讲，创业对就业的带动作用是高校推动创业的重要动力，但目前，传统的就业观念影响创业实践开展，创业教育功利化、精英化趋势明显，创业的“倍增效应”也不明显。重新审视“创业带动就业”，创业有助于改变传统就业观念，创业教育可以帮助学生提升就业能力，创业的“倍增效应”具有滞后性。基于以上分析，本文提出了三条解决思路：培育创业新理念，改变传统创业、就业观念；改善创业教育，提升学生创业、就业能力；鼓励高层次创业，发挥创业“倍增效应”。

[关键词]高校；创业；就业

目前，我国经济增长下行压力加剧，高校毕业生就业正面临着经济增长放缓、就业总量增加和结构性矛盾突出三重压力。与此同时，毕业生对就业质量的需求日益提高。针对这一态势，党的十七大正式将“以创业带动就业”写入报告，成为国家发展战略，2014年、2015年、2016年连续三年的政府工作报告都强调，鼓励“以创业带动就业”，创业成为带动就业的核心动力。在“大众创业，万众创新”的理念引领下，各高校掀起了发展创业教育、鼓励创业的热潮。

一、高校大学生创业对就业的带动存在的问题

（一）传统就业观念影响创业实践开展

中国社会传统文化存在的求稳怕风险的陈旧观念和新中国成立后长期以来形成的“计划经济”思维，使社会、学生家长和部分老师形成了刻板的就业、择业观念：学生由于社会经验、资历、技术、人际关系和资金的不足，无法很好开展创业，创业还是走出校门工作以后的事情，技能培养和经验积累才是学生的根本任务。……