许晓星　王婧

[摘要]为更好地推进中德合作办学，培养社会主义现代化高素质人才，使学生更快适应德国学习生活，文章提出新形势下中德合作办学学生管理模式应树立“以学生为主体”的管理理念、推进管理与服务有效融合、引导学生自主管理、适度参与学院管理。

[关键词]德国高等教育；德国高校事务管理；中德合作办学；学生管理

随着我国高校国际化进程的加速发展，以中外合作办学为主要手段的国际化合作培养应用型高级专门人才的模式得以长足发展，成为高校培养社会主义现代化高素质人才的重要途径。而中德经济交往日益密切、德国高校国际合作高度重视、我国学子赴德留学热潮兴起，特别是我国长三角地区德资企业日趋规模化，企业对复合型德语应用型高级专门人才的社会需求量越来越大。截止2016年7月，经教育部批准的本科及以上与德国高校设立非法人合作办学机构的高校已有8个，与德国高校设立合作办学项目的高校有31个，合作办学项目数达到46个。这与2014年2月发布的又有较大幅度的提升（数据来源于中华人民共和国中外合作办学监管工作信息平台）。中德合作办学高校联盟也于2016年7月底在上海召开第一次联盟筹备会议，主要是搭建中德合作办学项目（机构）交流平台，增强中德合作办学国内高校问的互动交流，促进中德合作办学水平和人才培养质量的提升。笔者通过对德国高校教育理念、学生事务管理模式及特点的了解与研究，探索一条适合中德合作办学学生管理工作的模式，将对中德合作办学的水平和人才培养起到至关重要的作用。……