摘 要：随着新课标教育的推进，人们越来越注重小学语文阅读对学生的重要性。小学语文的阅读教学不但可以丰富学生的知识面，而且还可以让小学生的视野被拓宽。通过对小学语文阅读教学的方式，可以更好地培养小学生的语感，从而更好地促进小学生语文能力水平的提高。由此，注重培养学生的阅读语感，可以提升小学语文教学质量，更可以进一步提高学生的文学素养，同时也成为提高学生阅读水平的重要方式。将语感教学贯穿小学语文阅读教学的始终，以它为主线，与文字训练相结合，以此不断提高小学生的理解能力。

关键词：小学语文；阅读；培养；语感

语感是人的大脑对事物的直接理解，能够快速地识别语言规律，阅读就是人们通过自身的视觉系统，将书面的内容吸收，并且能够将书上的内容通过人自身的处理将基本信息传达出去，进一步理解书上所述内容，这样系统的一连串做法能够形成有特点的文化活动。在语文阅读教学方式下，更应培养学生的阅读语感，才能提高学生对阅读的理解程度，促进学生的全面发展。然而，仍有部分教师不能够理解为何要注重培养学生的阅读语感，思想还停留在过去，导致学生不能完全理解作者所要表达的情感。因此语感的培养是语文阅读教学中的重中之重。

一、 激活表象，情景教学培养学生语感

平时所见到的文章，都是作者将自身对生活的所见所闻通过自己的过滤而做出来的，文章中的内容不能像所见到的实际的事物以及图片那么有渲染力。……