孙路明

摘要：“教育是关注人性的教育，教学是关于人的教育”当前，在新课程改革不断深入的背景之下，这一教学观念逐渐深入人心。初中思想政治课程作为初中学生思想道德素质培养的重要途径，对于学生人文素养培养同样具有十分重要的作用。在新形势下，科技的进步为社会带来先进的物质文明，但是人文精神相对来说仍然比较落后。在初中思想政治教学中，应在教学过程中对学生的人生观、世界观、价值观进行树立，将人文精神教学更好地融入课程教学中。本文就从初中学生人文精神基本内容出发，对初中思想政治教学中对学生人文精神培养提出了探讨。

关键词：初中；思想政治教学；人文精神；培养

一、 引言

人文精神是一种对人的尊重，是对生命的维护，对各种精神文化进行重视的过程。这一精神具有普遍性的人类自我关怀，是学生全面人格进行肯定与塑造中必不可以少途径。初中思想政治课程作为一门体现人文精神的学科，在教育过程中，就应当发挥对人文精神的知识教育优势，担负起对学生人文精神培养的重要任务，为当下初中生的人文精神教学做出积极贡献。

二、 初中学生人文精神基本内容

（一） 家国情怀

作为一个中国人，都应具有强烈的家国情怀，无论是在战争年代还是和平年代，每个人都有义务维护国家的和平，将国家的前途、命运视为自己的责任。一辈又一辈英雄人物经过前赴后继的奋斗为我们创造了现在稳定的生活环境，当代青少年更应珍惜来之不易的幸福生活。……