曹丽宁

【摘要】美术课，一般是轻松、自由的，由于它不是中考必考科目，故很多学生会产生“无所谓”的学习心理。同时，部分教师在初中美术课堂上一味追求“趣味性”“欢乐性”，忽视了美术课本质，影响了学生审美能力、艺术鉴赏能力等核心素质的养成。在这一背景下，教师应结合新时代特点，探索创新型美术课堂教学方法，打造一个高效的课堂教学环境。

【关键词】新时代；初中美术；创新型教学

一、前言

从现阶段来看，“灌输式”是初中美术课堂的主要教学模式。在课堂上，教师倾向于向学生介绍画法步骤和注意点，然后向学生布置作业，完成教学任务。这种教学方式类似于培训式教学，比较乏味，容易让学生产生消极的学习态度。此时，为了更好地引导学生学习美术知识，产生浓厚的美术知识学习兴趣，应改革、创新美术课程教学，活跃美术课堂氛围。

二、新时代特点

从现阶段来看，新时代的特点主要体现在以下几个方面。

第一，2008年7月8日在京召开的“新时代·新人才培养”会议指出“技能+学历”是新时代人才培养的标准。

第二，在新时代背景下，本科生、硕士、博士出现了扎堆现象。在新时代人才竞争日益激烈的背景下，国家提出了“通才”教育计划，倡导在人才培养时高度融合知识、技能、技术方面的综合性教育。

21世纪已经进入前所未有的创新群体集聚时代，在这一背景下，应重点培养学生的实践能力，让学生创新思维，让其自主意识得到激发，更好地适应新时代环境。……