摘要：初中信息技术的课堂需要教师着重培养学生自主学习的能力和习惯。基于学生个人的未来发展会受到自主学习能力的影响，教师要有针对性地根据学生特点定制个性化教学方案，以提高课堂学习效率，促进学生全面发展。本文对初中信息技术课程学生自主学习能力的必要性及发展方向进行了研究。

关键词：信息技术；自主学习；学习兴趣；课堂效果

一、 引言

自主学习，其目标是激发学生学习兴趣和探索热情，通过扩大学生在实际教学课堂的参与度，将学生被动学习的传统角色转变为主动学习的新型学习主体的一种教学活动，自主学习适应了时代发展对于人才个性化的要求，凸显了现代教育改革以人为本的教学方针的理念。

二、 培养自主学习能力的必要性

1. 顺应社会发展的需要

当今21世纪的中国是一个竞争激烈的社会，知识经济的时代背景导致社会对于人才的要求越来越高。作为一个社会人要想在社会上生存下去，就必须树立自主学习、终生学习的观念。人一生大部分的知识获得基本上都需要采取自主学习的方式，由此看来，掌握自主学习的能力至关重要。基于这一点，学校的基础教育不再局限于教授学生知识的浅层次教学目标，更重要的是教授给学生自主学习的方法。社会的发展趋势证明，缺乏自主学习的人注定会被社会所淘汰。

2. 新课程改革的需要

在《基础教育课程改革纲要》中明确指出了学生提高自主学习能力的要求。……