摘要：我国近年来一直在不断的深入推进教育改革，这样的背景下信息技术也被逐渐的融入到了教育课堂当中，并为传统教学改革发展创造了更好的条件。本文主要对信息技术与小学的课堂教学深度结合进行了分析，希望为小学教育的开展提供一些有益参考。

关键词：信息技术；小学课堂教学；深度融合；传统教学

一、 前言

在信息化高速发展的今天，网络时代已经悄悄来临，我们的生活环境中，信息技术无处不在，我们可以通过网络可以足不出户购物、看电子书、看电影和聊天等，人们已经进入了信息时代高速发展的时代。这个过程中信息技术的应用为我国的教育发展提供了新的模式。信息技术与课程整合，并不仅仅指通过课件演示来辅助课堂教学，而是指现代信息技术手段与课程的“融合”。在小学的教育当中，通过应用信息技术，彻底的改变了传统教学。现代信息技术具有生形并茂的特点，为课堂创造了良好的课堂环境，让学生有一种身临其境的感觉，通过现代信息技术走进小学教学的课堂，让我们课堂气氛活跃起来，促进学生课堂学习的积极性。让学生通过互联网等可以在不同的环境中可以自由获取的知识，突破了传统的教学模式——只能在课堂上获取知识。下面将对信息技术与小学课堂教学深度结合进行详细的讨论和分析。

二、 民勤县信息化技术与小学课堂教学存在的问题

民勤县教育信息化建设在近几年的努力之后取得了有目共睹的成果，但距离“深度融合”还存在较大的差距。……