李彦杰 钟彦 蒋梦芸

摘 要：在明确生物技术专业转型建设理念的基础之上，从动态调整专业课程内容和改革人才培养模式等方面作了初步探索，为地方本科院校的应用型转型发展积累了经验。

关键词：生物技术 转型发展 人才培养

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）12-0059-01

2015年11月，教育部、国家发改委和财政部三部委联合发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，对地方普通本科高校转型发展的主要任务做了明确规定和重要部署，推动了地方本科院校转型发展的步伐。结合生物相关行业人才需求现状、地方经济结构及特色等，对我校生物技术本科专业的转型发展作了一定的思考及实践。

1 生物技术专业转型建设理念

地方本科院校转型的核心问题是人才培养模式的转变。调查显示，地方本科院校在转型过程中人才培养方式发生了显著变化，如在课程设置上突出了应用实践性，教学行为强调了学以致用型[1]。优化学科专业和转变培养模式，高校学科专业和人才培养应与产业结构和职业岗位要求相适应性，以实现人才培养和人才供给的有效性[2]。

我校生物技术本科专业转型立足于“培养人才、服务地方”的应用型人才培养理念，把满足当地市场需求作为首要培养目标，培养过程始终强调技能和综合素质的提升。以建设渝东北区域中心和长江经济带重要节点城市为契机，主动适应行业发展和……