武玉红

摘要：随着信息技术的不断发展，人们对于计算机学习的要求也越来越高。在初中信息技术课堂中，仅用课本内容和PPT教学无法满足当前教学的需求。本文通过讲解微视频导入初中信息技术课堂教学的优越性，阐述了微视频在初中信息技术课堂教学中的具体应用，以供广大同仁参考。

关键词：微视频   初中信息技术   运用

微视频是当前信息技术不断发展与时代进步的产物，面对传统的初中信息技术教学方式已经不能适应当前教学发展的现状，把微视频引入初中信息技术课堂教学，不仅可以打破传统的教学框架，还能让整个课堂教学丰富起来，让学生更灵活地学习信息技术。

一、微视频导入初中信息技术课堂的优越性

计算机技术是当代人一定要学会的技能之一，而信息技术学科也是当前教学框架中极为重要的部分，更是培养学生计算机能力的关键科目。将微视频引入初中信息技术课堂教学中，不仅有利于教师高效完成教学内容，还有利于激发学生的学习兴趣。

1.有利于突破教学难点

在传统的初中信息技术课堂教学中，教师一般都是对比较难的知识点进行重复解说和示范操作，以此加深学生的印象。但是，运用微视频的教学方法则完全不一样，教师可以把课本中的重点和难点内容通过微视频的方式发给学生学习，让学生通过观看视频自主学习。

2.有利于学生自学

自学能力对当前社会来说越来越重要，它是权衡一个人是否可以独立学习知识的关键。……