突破高中英语书面表达的方法
2018-01-02李景莲
知识窗·教师版 2018年8期
李景莲
摘要:高中英语写作在高考中占有一定比重,许多学生在英语语言方面的运用相当薄弱,常感叹自己的知识不够丰富,英语写作难度高,其实方法用对了,一切就都简单了。
关键词:高中英语 书面表达 方法
英文写作是一种综合能力训练,教师应该重视平时对英语作文进行训练,临阵磨枪是不能取得好成绩的,也是不可取的。高考现状不容乐观,部分学生由于平时缺乏足够的训练,所以对英语写作感到无从下手。如何提高学生的写作水平,从而促进写作教学,已成为当今高中英语教师最为关注的一个话题。
一、词汇学习与积累
词汇是语言的基本材料,这就好比盖楼房,单词就像盖楼的砖块,要想盖出摩天大楼,就要有足够的砖块,也就是说,拥有丰富的词汇是语言学习的必备条件。然而要掌握一门语言,就必须全面掌握語音、语法和词汇。但无论是语音还是语法,都是通过词汇体现的。而且,英语中的每一个单词,不仅表达了一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。这就导致学生在学习英语的过程中,单词、词组难记、难运用成了一个普遍的问题。
在学习生词的过程中,最忌讳的莫过于对单词死记硬背,而忽略它的用法,这种做法好比纸上谈兵,只能记住单词本身,而不能达到自由运用的目的。在学习生词的同时,应该将生词短语、句子融入进去,这样的效果要比单纯地记忆生词好,而且记忆效果非常突出。……
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