孙桥寿

【摘要】本文对小组合作学习模式在初中数学教学中的实际应用情况进行详细分析和研究，在保证学生学习积极性和主动性被充分调动起来的基础上，保证初中数学的整体教学质量和水平能够有所提升.

【关键词】小组合作学习；初中数学；教学；分析

现如今，小组合作学习模式在各个学科当中的应用范围越来越广，相继都取得了良好的应用效果.在初中数学教学过程中，将小组合作学习模式应用其中，不仅能够从根本上带动学生的学习积极性和主动性，而且能够保证初中数学的整体教学质量和水平能够有所提升.

一、利用小组合作学习模式来进行课前预习

对初中生来说，课前预习非常重要，是教学的一部分，由于数学知识本身就比较复杂，具有一定的抽象性，为了保证学生在课堂上能够更容易的接受知识，相对应的需要展开一系列的课前预习.在课前预习过程中，将小组合作学习模式应用其中，根据教学内容、教学任务以及教学要求，以小组分工的形式来完成数学的课前预习.在数学教学过程中，注重教学方式方法的应用，需要教师将整个教学任务按照课时的实际情况来进行科学合理的划分，这样才能够促使小组合作学习模式的有效应用.一般情况下，合作学习模式主要分为两种，其一就是由学生自主组织或者是由教师来引导，通过小组之间成员的深入沟通和交流，对教师下达的任务进行切实……