曾廷琴

摘 要：语文学科是中等职业学校在校学生现有教学内容构成体系中的重要组成内容，文章针对以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践，择取两个具体方面展开了简要的分析论述。

关键词：以学生为本；中等职业学校；语文课堂教学改革；探索与实践

中等职业学校是我国现代职业教育事业历史发展体系中的重要实施单位，切实做好针对现阶段我国中等职业学校在校学生群体的基础性教学培养督导工作，能够为我国经济社会建设发展事业的具体化组织推进，培养输出数量充足的专业性职业应用人才。从具体的学科教学内容构成体系角度展开分析，语文学科是能够对中等职业学校在校学生群体的综合素养造成显著影响的学科，且其实际教学过程中通常对目标学生群体的知识内容理解认知能力提出了较高水平的具体要求，需要学生本身掌握和具备一定数量的基础性文学知识，因而在我国中等职业学校在校学生群体的基础知识和基本能力掌握和发展水平存在显著局限性的实践背景之下，给我国中等职业学校语文学科知识内容教学实践工作过程中的综合效能获取水平，造成了表现程度极其显著的不良影响。

一、借由运用情感化教学模式改善基础师生关系格局

中等职业学校语文学科任课教师想要在具体组织实施的以学生为本的课堂教学改革实践过程中顺利获取到……