浅谈小学数学“创新”教学设计
2017-12-21廖丽萍
文理导航·教育研究与实践 2017年11期
廖丽萍
【摘 要】在21世纪的不断发展中,我国的教育正迈入全新的创新教学模式,为促进学生的全面发展和素质教育,突出个性的创新教学方式。在小学数学课堂上采用创新教学方式,以突破传统的教学思想让学生逐渐的认识数学知识,掌握数学要点,使学生深刻体会到数学已不再是逻辑性强,难理解的内容。所谓创新教学就是突破传统的教学方式,本着“以学生为目的”的教学新思想,教学设计中以学生的学习特点与基础知识为标准,作出能够适应学生数学学习的方法。因此在小学数学课堂上教师要积极的寻找新型的教学素材,改变原有的“灌输式”教学模式,寻找出能够符合学生实际情况的教学方法,在数学实践中发挥出应有的效果。本文针对小学数学课堂如何进行创新教学做出几点策略。
【关键词】小学数学;创新教学
一、数学课堂中激发学生的创新兴趣
教学研究表明“兴趣是学生最好的老师”,兴趣是一種能够提升学生学习动力的有力因素,要使得学生能够爱上数学这门科目,就必须让学生产生兴趣。所以教师在课堂教学中可以采用课题创新的模式,在课堂上营造一种竞争性、游戏情境性、实践性强的学习气氛。促进学生产生学习数学的热情,也使得课堂气氛更加的宽松和谐。一旦学生有了数学的学习兴趣,学生就会时刻注意生活上的数学事物,提升数学问题探究的精神,在学习中产生很大的积极性,这样学生在学习探究数学知识过程中就会不断的积累经验,体会数学领域的创新。……
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