邱新旻

摘 要：随着我国教育体制改革的不断深入，高中数学教学的模式也发生了相应的变化，即更加注重培养学生的解题能力，同时这也是高中数学实现教学改革的目标和追求。而作为高中数学教师，相应的则是要改变自己的教学方法，尤其是在培养学生解题能力的过程中，一定要注重思路的讲解，而不是只懂得把答案告知学生，否则学生也难以在一些重要的考试中获得良好的成绩，其解题能力更是无法得到有效培养。而本文也将针对这一相关内容展开浅析。

关键词：高中数学教学；学生；解题能力；培养；展开浅析

一、引言

高中数学是一门对学生思维能力要求的学科知识，想要促使每个学生都能掌握到数学学习的真谛所在，对于教师的教学水平和能力也提出了更高的要求。近几年，在教学改革的大背景影响之下，高中数学教学过程中不再注重理论知识的教学，而是致力于培养学生的思维能力，这一点在学生解题方法的传授上表现的尤为突出。高中学生积极跟随教师的引导，他们对于题型的认知也必定会发生相应的变化，最终也将获得更加良好的数学成绩。

二、培养学生解题能力的两大注意事项

1.避免题海战术

在培养高中学生数学解题能力过程中，一些老师总是认为，最主要的办法就是让学生多做题，所以他们会为学生寻找各种复习资料，练习题。久而久之，学生就成为了整天只知道埋头做题的机器，并深陷于题海战术之中，除了做了无数的题型，其解題能力并没有得到有效的提升。……