李玉琴

【内容摘要】情景教学法是比較传统的高中英语教学方法，对情景教学法的认识应当真正的能够突出，情景教学法的教育教学规律。在高中英语阅读的教学中，要真正的能够突出情境教学法的教学作用才能够实现理论与实践的对接，更好地促进高中英语阅读教学。实现教育理论在教育实践中的具体效果。同时需要指出的是，情景教学法在高中英语阅读教学中的应用应当以最大程度地符合教育规律为前提。

【关键词】情景教学法 高中英语阅读 应用

前言

情景教学法在高中英语阅读教学中的应用，要真正的能够展示出高中英语阅读教学的基本规律。正是因为情景教学法真正的符合高中英语阅读教学，才能够使这样的教学方法实现教育的目的。也才能够真正的把学生在英语阅读教学中培养学生良好的英语学习习惯，真正的为学生今后的英语学习奠定良好的基础，情景教学法既符合语言学的规律，也符合教育学的规律，能够真正地展示出情景教学法的教育价值，也能够真正地促进高中英语阅读教学。

一、情景教学法在高中英语阅读教学中应用的注意事项

1.要能够促进学生对英语学习的理解

对于高中英语阅读教学来讲，学生如果能够真正地理解高中英语阅读的文章的内容，才能够真正地实现学生对英语阅读的理解。情景教学法在实践之中就要能够真正地促进学生对文章的理解，在情景互动之中，学生要养成对英语进行语音化理解的习惯，这样才能够使得学生对英语的理解达到更深的高度。……