吴瑜羽

【摘 要】随着我国新课程新课改的不断深入，各个阶段的校园教育工作都呈现出最新的发展形式，其中就涉及到各个学科教学工作的改革。高中阶段政治课程就是其中改革比较重要的一门科目，主要就是因为政治课程是引导学生思想品德和三观正确发展的重要科目，所以在这样的课程学习过程中，教师需要合理的把握课堂的开展情况，把学生作为课堂主体，这样才能够在根本上提升这一课程的教学效率，帮助学生进步和发展，因此，就高中思想政治课的开展情况进分析，找到其中存在的问题，以此合理的解决，以期能够为高中政治高效课堂的构建做出贡献。

【关键词】高中；思想政治；高效课堂；策略研究

引言

随着我国新课程新课改的不断深入，在教育行业发展的过程中，人们的思想意识也在逐渐提高，不仅仅关注学生的知识的掌握情况，更关注学生的思想素质。近年来，因为教育不足导致学生思想方面存在问题，甚至犯错的现象屡见不鲜，这些都是因为教育工作缺失所导致。而对学生进行思想教育的课程就是思想政治，因此，高中阶段思想政治课程开设情况，直接影响到学生的发展。所以，高中政治课的改革还需要从学生的实际情况出发，合理打造高效课堂。

一、高中思想政治课程开展现状

（一）教学理念存在偏差。在高中政治课程开展的过程中，很多教师都认为政治课程属于辅助教学，并不是学生学习的重点，与数学、语文、英语等主科课程不能相提并论，所以教师在教学中，都是按照传统的教学方式开展。……