韩力

【摘 要】当前，小学舞蹈课逐渐受到重视。在实际教学中，很多教师为提高小学舞蹈课的教学质量，尝试运用新媒体技术，不仅提升了小学生对舞蹈的学习兴趣，还拓宽了他们的视野。文章从小学舞蹈教學运用新媒体技术的意义入手，重点研究了小学舞蹈课新的教学模式。

【关键词】新媒体技术；小学舞蹈课；教学改革

中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）30-0086-02

在传统的小学舞蹈教学中，很多教师都采用教师讲解、示范动作，然后让学生模仿的教学形式，这样做不仅会增加教师的教学压力，也不利于学生对舞蹈知识的理解，学生无法透彻理解教师所讲的内容。新媒体技术的应用有效弥补了这一不足，因此，有必要研究新媒体技术在小学舞蹈教学中的应用。

一、在小学舞蹈课教学中应用新媒体技术的意义

1. 有利于提升舞蹈教学的直观性

小学生由于年龄较小、逻辑思维能力有限，因此只能理解形象、直观的知识，他们对新事物的好奇心也很强，但多数学生对教师所讲的话并不是很理解。尤其是在传统的舞蹈课堂中，学生经常会出现听不懂的情况，不仅教师教得累，学生学得也很累，久而久之，他们便失去了对舞蹈的学习兴趣。而在现代小学舞蹈课堂教学中，利用新媒体可以让学生更直观地看到所学内容，也可以帮助学生对舞蹈形成基本概念。例如，在学习新的舞蹈时，教师就可以利用相关软件为学生播放舞蹈视频，这样不仅可以让学生听到音乐，还能让他们看到视频中的舞蹈表演者是如何将舞蹈动作与音乐搭配在一起的，然后，教师就可以让学生看着视频模仿他们的舞蹈动作，或要求学生在模仿的基础上进行创编，从而提升学生的表演能力。……