王薇薇

摘要：当前，我国正处于“十三五”经济发展的重要时期，迫切需要创新和创业型人才的支撑和引领，高校承担着培养这一类型人才的重要责任。我国高校应结合“大众创业、万众创新”的战略部署，促进创新创业人才培养。本文就如何培养高校创业创新型人才，构建个性化创新创业培训模式，培养个性化创新创业人才的内涵和有效途径进行了探讨。

关键词：高校 创新创业 人才培养

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0106-01

一、高校创新创业中个性化教育的人才培养模式的涵义

创新创业个性化教育的前提是首先承认每个人的个性差异，要鼓励学生具有鲜明的个性，培养学生独立思考的能力，要求学生有主见、有韧性、有活力；其次是承认学生所处家庭、学校、地区、国家等环境存在差异，这就要求灵活、独立地发挥各自优势、各自特色。因此，个性化教育的内涵应包括主体意识的确定、独立人格的培养、个性的发展等，其最基本的特征应该是尊重人与人的个性，提倡个性潜能的挖掘和良好个性优势的发挥。

二、我国高校个性化创新创业人才培养模式的构建

我国高校现行的创新创业人才培养模式越来越不符合社会发展的要求，制约着创新型人才的培养。当前，国家提出建设创新型国家，必须大力实施创新驱动发展战略，必须以创新人才培养为基础，必须推动我国大学个性化教育培养模式改革，从根源上解决我国创新人才缺乏、创新后劲不足的问题。……