董功卓

【摘要】英语教师在小学英语教学中熟练地运用多媒体，可以有效激发学生的英语学习兴趣，并且可以推动小学英语课程走向深入改革和发展。本篇论文从三大方面对小学英语教学过程中运用多媒体，激发学生的英语学习兴趣进行了鞭辟入里的分析。

【关键词】小学；英语；教学；兴趣；多媒体

【中图分类号】G4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）15-0251-01

小学英语老师如果能够在教学中恰到好处地运用多媒体开展教学，不但能够大大激发学生们的学习兴趣，而且可以推动整个英语课程改革发生革命性的新变化。

小学英语课本是以英语单词和句法为本体构成的，以语法和口语朗读为着眼点，以多媒体为辅助教学工具，培养学生能说会道和会读善写的基本能力。小学英语老师应该在清楚无误地把握英语教育的正确方向和明确精准地遵循英语教学规律的基础上，善于利用多媒体扎扎实实地对学生进行英语学习的兴趣培养和字词句篇的基本训练。下面，笔者就从以下三个方面深入透彻的分析如何在小学英语教学中培养学生的兴趣和落实小学生的听说读写方面的基本训练。

一、更新教学理念巧用多媒体

小学英语老师要想利用多媒体培养学生的学习兴趣，必须树立以人为本的教学理念。小学英语教师在英语教学过程中，必须运用具有生命力和创造力的方法，同时必须在英语教学过程中体现以人为本的教学理念。小学英语教师在运用多媒体开展教学的时候，必须有意识地根据小学生的自身心理发展特点进行多方面的综合分析，从而使小学生在英语学习过程中除了掌握必须具备的学习内容外，还同时可以收获到英语学习方法方面的巨大收益。……