网络时代下初中数学教育教学新模式探析
2017-12-01王庆元
课程教育研究 2017年45期
王庆元
【摘要】随着我国经济的发展,科学技术的迅猛提高,网络信息技术已经逐渐融入到社会的每一个角落,21世纪开始步入网络信息化时代。随着网络信息技术的渗透,作为社会生活的重要阵地,学校自然也不会置身事外,网络通信技术已在不知不觉中改变着我们的学习和思维方式,信息技术在学校教育中的应用愈发普遍。作为学习中的重点学科,数学一直与我们的生活息息相关。本文简要探析了网络时代下初中数学教育教学的新模式,希望对读者有所帮助。
【关键词】网络时代 初中数学 教育教学 新模式
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)45-0152-01
前言
数学是一种取源于生活的科学语言,因此,学习数学不能仅仅依靠对书本上理论知识的认知,还要将数学与生活结合起来,将数学应用于生活,在生活中发现数学。初中数学教育教学的探索应该紧跟时代发展的步伐,及时的更新数学教学理念,创新教学资源服务,提升教学硬件设施。信息技术的发展,使得知识的学习获取更为容易,减轻了教师的教学负担。在实际教学过程中可以适当将网络信息技术融入到初中数学教育教学中。
1.网络时代下对初中数学教学的影响
1.1创设故事情节,激发学生兴趣
数学是一门比较抽象的学科,要求学生的逻辑性较强,相较于其他学科而言数学的学习对初中生更加困难。没有故事,没有发展,没有情节,数学注定是一门枯燥的学科。也正因此很多学生对数学的印象是非常消极的。……
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