魏慧

【摘要】历史教学的主要目标就是激发学生学习历史的兴趣，引导学生自主探究和学习，让学生掌握历史知识，培养学生爱国主义情怀。而情景教学法的应用很好的实现了这一目标，在初中历史教学中应用情景教学法是提高历史教学水平和教学质量的重要途径。本文首先阐述了历史教学中情景教学法的优势，然后分析了历史教学中情景教学法的具体应用，并总结了在应用情景教学法时应该注意的问题。

【关键词】初中历史 情景教学法 优势 方法 问题

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）45-0084-01

1.初中历史教学中情境教学的优势

1.1掌握和理解知识的内涵实质

初中历史的主要教学目标就是让学生能够了解并掌握基础历史知识，情景教学法可以帮助学生理解知识的内涵和实质。老师通过创设情境还原历史让学生可以真切的通过画面、视频以及声音等途径了解历史事件和历史人物，并将历史情感深入到学生的心里，激发学生的情感产生共鸣。学生能够通过历史学习，吸取历史教训总结经验，从而强化学生的爱憎情感，激发他们的高尚情操。

1.2激发学生的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，学生的学习兴趣是教学顺利进展的必要条件，而且他是学生学习的动力。老师在教学中要注意激发学生的主观能动性，培养他们自主学习的能力，将他们吸引到课堂中。情景教学法利用多媒体等教学工具可以激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维。……