刘时乔，李春花，王红芳，王捧英

摘要：药剂学是中药学领域中重要的基础课程，本文基于实验教学的实践性和操作性，从教学内容优化、引导学生自主学习的行为、布置课后阅读任务、学生的自我总结和反思、科学合理的方法、教学效果的反馈和总结几方面进行阐述，探索“以学生为中心”教学模式，取得了较好的效果。

关键词：学生为中心；药剂学实验；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）47-0279-02

“以学生为中心”的观点是由哈佛大学心理学家卡尔·罗杰斯于1952年首次提出的，其观点旨在主张以学生为中心，促进学生个性的发展、人格的完善和潜能的发挥，使其在工作和学习中发挥创造力。与传统的“以教师为中心”的教学模式相比[1]，把以学生为中心作为侧重点，通过老师激发学生的学习兴趣以及主动思考问题的能力，促进学生对知识的理解和运用能力。在我国，随着教育改革的推进，“以学生为中心”的教育理念得到广泛关注，并且效果斐然。随着药剂学理论课时的减少，实验课时的增加，基础知识已经在理论课上掌握了，因此教师在实验课中应当充分发挥“以学生为中心”的教学模式的作用，通过改革教学方法提高药剂学实验的教学质量愈发重要。

一、教学理念

“以学生为中心”是现代教育的核心理念，真正的学习，即是根据学生自身的学习需求，在课堂的教学时间及老师或同学的帮助下，查找相应的学习资料，通过意义建构方式得以获取。……