高职学生自主学习能力的培养与研究
2017-10-25滕立鹏
西部论丛 2017年5期
摘 要:在当前社会不断发展的情况下,教育越来越受到重视,学生自主学习能力也越来越受到重视,如何培养高职学生自主学习能力是我们着重要探讨的问题。自主学习能力是21世纪以来学生普遍缺乏的,自主学习、自主探讨问题、自主思考等一系列环节能在极大程度上增强学生思维的敏捷度,提升学生的学习兴趣,特别是对于高职学生来说,自主学习能力显得尤为重要。下面我们就主要对自主学习能力的内涵、培养自主学习能力的重要性、如何提高高职学生自主学习能力等来探究。
关键词:高职 自主学习能力 策略探讨
引 言
未来的学习者是属于终身学习者的,学会学习是人类的一项基本技能,是工作人员需要具备的一项基本素质,也是提升个人素养的关键,提高学生自主学习的能力也是很重要的,进一步来说,也有利于深化高职院校改革。
一、自主学习能力的内涵
所谓自主学习,顾名思义就是形成自己的思维方式,自主探索,是个人学习品质的体现,学习者需要自己制定学习计划、学习目标、学习反思等,自主学习能力主要体现在自主性这几个字,学生要充分利用身边的一切学习资源,提高学习的效果,帮助高职学生培养自主学习能力,对人才培养具有重要意义。
二、高职学生自主学习能力培养的影响
在学习课堂上培养学生自主探究能力是新世纪的新要求,对于学生来说,自主学习能力的培养有利也有弊。首先,自主学习能力能够锻炼学生的自主学习能力,让学生体会到日常学习的成果,提高自己的学习效率,充分利用学生的思维敏捷性,加强学生自主探究的能力,有利于学生更好投入学习,也有利于新型教育的发展。……
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