论如何构建高效的高中生物教学课堂
2017-10-25刘丽
西部论丛 2017年5期
刘丽
摘 要:生物是自然科学的一门基础类学科,具有较强的实践性,与日常生活联系紧密。提高高中生物课堂教学的实效性,构建高效的高中生物教学课堂,不仅是新课程改革的要求,也有利于学生综合素质的全面提高。因而,打破传统教学模式,创新高中生物课堂教学方法,提高高中生物教学质量,是实现我们生物教学目标的一个重要途径。
关键词:高中生物 教学 有效性 高效课堂
当前新课程改革不断深入,对高中生物教学也提出了更高的要求,需要我们把理论教学与实践教学结合起来,积极打造构建高效的高中生物教学课堂。结合生物学科的特殊性,发挥教师在课堂上的引领作用,转变传统教学理念,把书本上枯燥、抽象的生物知识形象化、具体化,引发高中学生学习生物知识的兴趣。作为一名高中生物教师,我就如何构建高效的高中生物教学课堂、提高生物课堂教学的实效性,总结出一些经验和方法,与大家共同学习提高。
一、课前准备工作要做好
一个好的开端能事半功倍,构建高中生物高效课堂离不开充分的课前准备。新课开始前教师要吃透教材,课前我们可以收集一些和本节课堂教学相关的资料,结合生物教学内容有针对性的进行备课,制定合理的教学计划和目标。可以提前给学生准备导学案,让学生利用课前的时间去预习。这样学生可以根据老师提前给出的安排进行自主预习,结合课堂教学内容,主动去查阅相关的资料,为提高课堂教学效果打下基础。……
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