嘉利容

摘 要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，可见培养兴趣是非常的重要。因此，我们对于自己感兴趣的学科，学起来轻松自如，心情愉悦，成绩自然就优秀。兴趣是学生参与所有课堂活动的动力之本。英语教师必须更新自己的教学理念，实现课堂教学方法的不断优化，关注学生学习的实际情况，设计多种多样的教学方案，调动学生的求知欲望，探索符合素质教育理念的最新要求，创新教育理念，强化英语课堂教学的有效性，以积极的学习态度鼓励学生全面发展综合素质和综合能力，体现出初中英语的最高价值。我想从以下几点阐释。

关键词：初中英语 学习兴趣 方法研究

英语学科是一门比较重要的学科，当前，人们对初中英语教学关注度非常高。初中是给学生奠定英语基础的重要阶段。学好英语可以使学生社交能力增强，在进入社会后可以获得就业优势。要想让学生增强英语学习能力，一定要让学生对英语学科产生兴趣和欲望。

一、关爱鼓励学生使得学生对英语产生兴趣

初中阶段的学生，刚刚进入青春期，对于情绪的管理能力较低，容易产生一些消极的学习情绪，例如不自信、脾气暴躁等。学生在这个时候，自我意识刚刚萌芽，会出现逆反心理，此刻如果我们的教学方法过于严格或者在教学过程中批评大于鼓励，会使学生产生厌学行为，对英语开始出现抵触。我们应该针对学生在这个阶段的特点，尊重学生，给予学生较高的评价，加强表扬的次数，当学生在学习英语出现错误时，我们要肯定学生其他地方的优点，指出学生错误的地方，进行耐心的教导，让学生对学习英语更加有信心。……