张智勇

【摘要】 随着我国教育体制改革逐步深入，班级管理工作的重要性逐渐得到体现。班主任是班级管理工作的领导者，组织者，实施者，对这个班的正常运做起着决定性的作用。如何构建一个有凝聚力，向心力，战斗力并充满朝气和活力的班级是班主任工作的首要任务。作为班主任，我们要为学生营造温馨的班级环境，培养学生的学习兴趣，多和学生沟通，提高学生的积极性、自觉性、主动性。

【关键词】 班主任 班级管理 学生 工作探析

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）09-196-01

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班主任是联系班级同学和各科任课教师的纽带，是沟通学校、社会和家庭的桥梁，是学生优秀品行的塑造者，是学生身心健康的促进者。他在班级的管理中发挥着不可替代的作用。那么新时代的班主任如何才能更好地班级呢？笔者带过中学多届学生，工作细琐而繁重，在多年的实际工作中总结出了一些经验，供大家思考。

一、亲其师才能信其道，让学生亲近

老师跟学生的情感联系是很微妙的，不论是在课上还是在课后进行交流，都对学生学习有促进作用。好的师生情感交流，能够激发学生的学习潜力，因为学生学习尽管是自己的事情，但很大程度上是看老师的。他们对自己喜欢的老师的课程总会存在偏爱，比如喜欢这个老师说话时的语气，或者喜欢这个老师讲课时轻松愉快的课堂氛围，亦或是喜欢这个老师的性格，就会爱屋及乌地喜欢老师讲的那门课程。……