特殊化思想在高中数学客观题中的应用
2017-10-24曾群凤
中学课程辅导·教师教育(中) 2017年9期
关键词:高中数学
曾群凤
【摘要】 数学解题中的特殊化思想是从特殊到一般,是客观事物发展的基本规律之一。一个数学问题可能在整体上模糊到难以认识与鉴别,但在特殊情况下有时却十分清楚明白。既然如此, 我们解题时,何不以退为进,由一般退到特殊呢?这种由一般退到特殊的解题思想,就是特殊化思想。
【关键词】 特殊化思想 高中数学 客观题
【中图分类号】 G633.6 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)09-140-02
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