林海霞

【摘要】 当前社会经济、文化发展迅速，音乐教育的目的也更加多元化。不仅要让学生具备一定的音乐知识和技能，更重要的是培养学生的欣赏水平，让学生成为审美良好、音乐观念多元的人。音乐欣赏是人们感知、理解音乐、体验音乐情感的一项音乐实践活动。新课改革新了初中音乐教育的观念，突出了欣赏教学的作用和重要性。欣赏教学是为了让学生提高音乐感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力，使学生成为具有一定音乐欣赏水平的音乐爱好者，促进学生素质全面发展。传统音乐教学活动以教师作为课堂的主人，学生个体特征难以凸显。受传统教学观念影响，仍有部分教师在开展欣赏教学时采用单一的教学手段，不能革新自己的教学模式。为改变这一现状，本文结合音乐教育中欣赏教学的相关理论，就音乐教育中欣赏教学的优化方法展开了论述。

【关键词】 音乐教育 欣赏教学 课程改革

【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）09-103-01

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1. 音乐教育中欣赏教学的作用和重要性

音乐是人类表情达意的重要艺术手段，运用悦耳的声音为人类带来美的享受。在音乐教育中开展欣赏教学，就是让学生感知到音乐的美妙，为学生带来丰富的情感体验，提升学生的审美趣味，让学生释放压力、舒缓情绪，培养学生正确的审美人格。教师如能在音乐教学中让学生把握音乐作品的思想内涵，为学生带来美的熏陶，就能让学生养成良好的音乐习惯，激发学生的想象力和创造力。……