摘 要：在小学阶段，学生受到的教育往往会影响到学生一生的成长和发展，所以小学阶段的教育至关重要。而小学班主任的管理策略，对于小学生所接受的教育的质量会产生直接的影响。传统的教育管理过程中，教师一直认为提升学生的考试成绩才是最重要的，但是伴随着课程改革的不断推进，越来越多的老师开始认识到学生的能力发展是循序渐进的，对学生的培养应该用长远发展的眼光来看。最近些年来，小学班主任的管理也越来越强调学生的能力的发展，比如说对学生学习习惯的培养，对学生的思维能力的锻炼等，都成了小学班主任管理的重点，在此，我主要结合自身的实际经验，谈一谈小学班主任如何进行科学管理。

关键词：小学班主任；管理策略；管理方法；思考建议

在小学阶段的班主任管理过程中，对学生的管理应该以科学民主为主，因为伴随着可能改革的不断推进，越来越多的班主任開始认识到，学生的成长发展是一辈子的事情，在小学阶段帮助学生树立良好的学习观念，引导学生养成良好的学习习惯，其实对学生一生的成长能够发挥更大的作用，单纯地强调学生的学习成绩其实已经是不合适的了。而实际上不少班主任仍然存在有一些问题。他们对学生的管理仍然存在有一些传统的教学模式中存在的问题，解决好这些问题，才能够提升班主任管理的质量。

1小学班主任管理存在的一些问题