探究小学数学教研活动的创新与实践
2017-10-23宫秀江
文理导航·教育研究与实践 2017年10期
关键词:小学数学
宫秀江
【摘 要】现如今,我国的教育体制在不断地进行改革和发展,小学数学教学也要随着有所创新,研究出更适合学生们学习和探究的教学模式,才能使学生们在课堂上更好地学习和进步,也有助于推进小学数学教研活动的创新和实践。本文先讲述了当前小学数学教研活动的创新与实践的现状,又对其进行深入的探究与分析,以便为小学生们学习数学提供更多更好的帮助。
【关键词】小学数学;教研活动;创新与实践
在小学数学中开展教研活动可以帮助数学老师在教学过程中反思自己的缺陷,及时改正自己的不足之处,使用正确有效的教学模式来帮助小学生在数学课堂上养成自主学习、合作探究的学习习惯。而在小学数学教研中,一个或者两个办公室的数学老师应自觉组成一个教研小组,并且选择出一名比较优秀的老师当做小组的领导者,小组内部要经常召开教研会议,借此来促进小学数学老师积极地参加教研活动,也可以使老师们进行自我反思,在不断的反思和创新中提高自身的数学素养和教学能力,为小学生们打造一个优质的小学数学课堂,使小学生们接受良好的小学数学教育。
1.小学数学教研活动的现状
1.1学校不重视教研活动,投入资金有限
现如今,我国大部分小学对于教研活动并不重视,也没有建立专门的教研活动室。就算有小部分的小学为数学学科建立了专门的教研活动室,也会因为学校经费的限制,对于教研活动的投资也非常有限。……
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