近些年，在新课改的不断推进下，学校开始重視学生的综合素质教育，体育教育是综合素质教育中的关键内容。尤其是体育教学中的排球教学更是具备重要的功能，通过排球教学能锻炼学生的优良心理素质以及拼搏合作等品质。但是在传统的排球教学中，受传统教学方式的影响，学生的学习兴趣并不是很高，因而影响了排球教学质量，鉴于此，文章结合多年以来的排球教学经验从培养学生的兴趣入手，分析了排球教学的方法，仅供参考。

【关键词】排球教学；培养；学习兴趣

在以往的排球教学中，教师基本上都是按照这样的教学顺序进行教学：先学习移动技术、垫球技术以及发球技术，在学完上述基本步骤后再开始学习传球技术、扣球技术以及拦网，最后一步则基本都是教学比赛。上述教学步骤容易使学生感到枯燥乏味，进而影响学生的学习兴趣。鉴于此，笔者认为在教学中了按照具体的教学训练情况，先让学生学习扣球技术，这主要是因为很多学生都是在看了扣球之后才对排球产生了兴趣，然后再去学习传球、垫球等，对此，排球教师可以借助这样的有利条件进行教学练习，这样不仅能使学生的学习兴趣得到有效的发挥，还能提升整体教学质量。

1 从扣球技术练习导入，使学生感受成功的乐趣。

研究表明，在排球教学中，如果从学习扣球技术开始，就能使学生感受到排球练习中的乐趣，进而激发学生的排球学习兴趣和热情，在学生有了学习兴趣之后就会回头弥补其他相关技术缺陷，这样对促使教学目标的实现而言是非常有利的。……