吴瑶

【摘 要】思维导图有助于梳理认知逻辑，通过结构化思维提升理解深度。思维导图围绕关键词构建了逻辑清晰的层级关系，并借助不同色块，串联相关主题，便于学习者调取历史记忆，形成完整的认知链接。本文简单介绍思维导图的内涵和重要价值，并重点探讨将思维导图应用于小学英语口语教学的有效途径，供大家参考。

【关键词】小学英语 口语教学 思维导图 策略

一、思维导图的内涵

思维导图本质上是一种可视化工具，通过图文形式促使个体自主进行信息重组和完善，进而形成完整的认知链接，通过对不同信息模块的加工，促使个体认知结构更加完善。思维导图包括信息分解与整合的全过程，帮助个体借助联想以及发散思维构建完整知识体系，因此，思维导图也是一种思维工具。

二、将思维导图应用于小学英语口语教学的有效途径

思维导图对提升小学生英语交际能力具有重要意义，所以需要从口语教学全过程逐步引导学生养成利用思维导图额学习习惯，这样才能帮助学生构建完整的英语语言认知链，最大限度发挥思维导图价值。因此本文将从课程导入、课堂教学、巩固创新优化等环节探讨思维导图的具体应用。

（一）课程导入环节

课程导入是开展英语口语教学的基础环节，也是培养学生学习兴趣的必要阶段，因此课程导入质量在一定程度上影响口语教学实际成效。以上海教育出版社三年级上册……