高晓丽

摘要：关于音乐教学中的红色教育，红色歌曲是其中备受关注的话题。本文研究了小学音乐教学中如何利用红色歌曲对学生实施红色教育。

关键词：小学；音乐；红色教育

优美的音乐给人们带来艺术的熏陶，同时，作为一种承载文化、传播文化的媒体，音乐在许多学科的教学中得到广泛的应用。红色歌曲承载着一代革命人的血泪史、承载着不朽的民族精神，其在音乐教学中起到了重要的德育作用。下面分析如何利用“红歌”对小学生实施红色教育。

一、教学生唱红色歌曲

1、音乐的两面性

一提到音乐，相信读者们与我一样，首先想到的就是歌曲。由于歌曲的传播形式多样，学习起来相对简单，因此其是最常见、最容易被人们学习和接受的音乐形式，人们也因此将其作为传递情感、传播思想的载体。但是任何事物都有其两面性，以我们所论述的音乐为例，其所传递的情感与思想并不都是正面的，现代社会人们的生活方式越来越丰富，思想也逐渐变得浮躁、物质化，越来越多的另类音乐和一些低俗的音乐进入了人们的社会生活当中，这使得部分学生也直接或者间接地接触到了这些音乐，进而对其身心健康发展与行為习惯的培养造成了不良影响，这也使得教师在音乐教学中对小学生渗透红色教育显得更有必要。

2、教师在音乐教学中教学生唱红色歌曲的必要性

我曾针对“班级学生对国歌的了解程度”进行了一个简单的调查，结果却发现一些学生对国歌缺乏必要的了解，这些学生不但对歌词不了解、不能完整地唱出来，对作词人、作曲人不了解，对创作背景不了解，甚至部分人不知道国歌的名字！……