王廷伟

摘要： 高中数学无论是学习难度还是学习强度都远远大于其它学科，很多的学生总感觉数学的学习很吃力，即使掌握了一定的理论，也不一定能轻松的解决问题，所以教师要革新教学思维，优化教学过程，让学生学会学习，不断的提升学生的数学学习能力。本文中，笔者主要探究了如何提升学生学习能力，让学生在课堂上学有所获的问题，希望能对高中数学的教学发展起到一定的促进作用。

关键词：高中数学；学生发展；学习能力；学会学习

一、巧用知识迁移，做到数学教学系统化

高中数学的教学是一个系统的工程，各个学习部分虽然是分开来讲解的，但是在内容的连接上和衔接上都是相互影响和相互作用的，所以在高中数学的学习过程中学生要树立整体意识和全局意识，要把所学的知识整理成一个框架，做到

融会贯通，触类旁通和举一反三。每一堂课结束之后学生要及时的查缺补漏，对于存在的疑难问题要及时的给与解决，新课开始之前要学会对已学知识的复习和新知识的预习，这样才能收到温故而知新的效果。教学实践证明，学生对于熟悉的知识一般会感觉到学习轻松，也更容易激发他们的学习兴趣，同时，也有益于提升他们的学习效率和理解能力。在具体的预习过程中，要让学生养成良好的习惯。对于新知识，学生要结合以往的知识进行有效的链接，形成一定的知识框架；在预习之后，学生要主动的结合一些试题去尝试寻找解决的方法，然后再回归课本，反思自身的学习，形成知识汇总和落实学习的重难点。……