蒲东风

摘要：数学是高中阶段的重要科目，是高考的重点，如何提升学生的数学成绩，尤其培养学生的自主学习能力，使学生由被动学习向主动学习转变，提高学习的主动性，受到越来越多教师的关注。而要想提高高中生的自主性，教师最重要的任务就是要找到学生的兴趣所在，抓住学生的注意力，让学生自发地想要学习和研究数学问题，充分发挥每个学生的主观能动性，让学生喜欢数学，更好地学习数学。

关键词：自主学习；主体地位；夯实基础

新课标的实施对我们的课堂教学提出了新的要求，在新课标的指导之下，课堂教学正在逐步发生变化，教学方式有所改进，课堂效率也出现了前所未有的提高。数学在高中教育中占据着举足轻重的教学地位，作为一门知识性和实用性并存的学科，教师在对学生进行教学时，一方面要引导和指导学生进行数学学科专业知识的学习和积累，提升学生的数学学科学习水平，同时教师还应该使学生养成自主探究的学习习惯，提升学生的自主学习能力和灵活运用能力。

一、突出教学方法的灵活性，鼓励学生参与

通过适当的教学方法能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，往往能够取得比较良好的教学效果，如果教学方法不合理，往往会导致课堂教学效率大大降低，学生的积极性受到严重打击.教学方法往往是灵活多样的，因此在上课时，必须不断灵活改变教学方法……