马梅芳

内容摘要：随着教育的不断改革，情感教学已经成为了小学语文教学中一项非常重要的内容，它加深了学生对语文更深层次的理解，因此语文老师要改变原有的教学状态，重视情感教学。

关键词：小学语文 情感教育 思考 实践

1.情感教育的内涵

在现在的小学语文教学过程中，师生地位的严重不对等是教育中存在的一个普遍的现象，这里的主要原因则要追究于老师缺少对学生情感以及认真方面的关注度，因此，学生与老师之间的关系也有些死板与一定程度上的不和谐，最终的结果就是学生不能与老师之间进行学习上的最佳配合，使教学效果达不到理想的状态，学生在课堂上过度拘谨，对学习失去兴趣。为了很好的解决这些问题，便有了情感教育的出现于存在。情感教育的最终目的是促进师生关系之间能够和谐相处，利用情感方面的因素促进课堂上师生之间的良好互动，使课堂的气氛活跃，学生对学习产生兴趣，不对老师心生畏戒和厌倦情绪，从而使课堂达到良好的效果。经过實践可以证明，情感教学的良好运用可以对学生的之上和情商的发展都有一定的促进作用，因此在小学语文教育中实行情感教育也具有十分重要的意义。

2.对小学语文情感教育的思考

在经过不断的课程改革之后，情感教学成为了教学过程中非常重要的内容，因为我国小学语文的教学过程中存在着一些问题，因此情感教育也就显得愈发重要。……