APP下载

感化教育的体会与思考

2017-10-14李艳红

读与写·中旬刊 2017年10期
关键词:能力培养

李艳红

摘要:感恩是一种品德,是一个人爱心、良心、善心的综合呈现,是社会道德的重要体现,是社会公德的根基,是人际关系的首要台阶,是做人的基本要求,是关心他人,热爱祖国等品德的起点。对学生进行感恩教育要从小做起,从细节做起,并贯穿教育教学的每个环节之中去,播下良好思想种子,才能收获良好的行为结果,积累良好的行为,才能收获良好的行为习惯,从小加强对学生的教育引导,才能积少成多,聚小成大。

关键词:感恩教育;成才成人;能力培养

中图分类号:G633.98文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)10-0024-01

感恩是一种品德,是一个人爱心、良心、善心的综合呈现,是社会道德的重要体现,是社会公德的根基,是人际关系的首要台阶,是做人的基本要求,是关心他人,热爱祖国等品德的起点.对学生进行感恩教育要从小做起,从细节做起,并贯穿教育教学的每个环节之中去,播下良好思想种子,才能收获良好的行为结果,积累良好的行为,才能收获良好的行为习惯,从小加强对学生的教育引导,才能积少成多,聚小成大.感恩是一种情感载体,更是一种美化心灵的教育,尤其作为毕业班九年级的学生,作为毕业班的班主任,更应加强学生的感恩教育。

我們知道班主任工作是学校的重中之中。首先,我要充分挖掘学生的感恩教育潜能。"正为本,孝为先。"孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱,用自己的一生无私地给予我们孩子。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

能力培养
先写后教:语文作文教学途径探微
论语文教学中的朗读艺术
培养学生自主探究能力的策略研究
培养学生社会适应能力的策略研究
培养职校生创新思维能力的研究
数学教学中“量感”的教学探究
基于就业视角的中职烹饪专业教学研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析