问志杰

摘要：随着学校课堂教学模式的不断推进和发展，对小学数学教学方法提出了更高的要求，生活情境教学法作为一种新型教学模式得到的有效推广和运用，能够帮助学生进一步理解数学知识。小学数学教材内容的设置与日常生活是相互关联、密不可分的。教师要明确教学要点，运用生活情境开展数学教学，能够让学生更加直观的感觉到数学知识，使得数学问题变得更加簡单、形象。小学数学内容具有灵活性，教师要打破传统的教学理念，以学生为教学主体，有利于从整体上提高学生的思维理解能力和综合运用能力，实现小学数学教学的目的。本文对生活情境在小学数学教学中的重要性和具体运用方式进行了详细论证，并对生活情境在小学数学教学运用中需要注意的问题进行了深入探索。

关键词：生活情景；小学数学教学；具体运用；详细探究

小学数学涉及内容比较全面多样，教师要适当采用生活情境教学法引导学生观察问题、思考问题，从而激发学生的好奇心，并积极主动的投入到数学课堂学习中来。由于小学生的思想还不够成熟，对生活中的事物缺乏一定的了解和认识，教师可以将生活情境融入到课堂教学中来进行数学知识讲解，帮助学生体验数学带来的快乐。随着新课程的不断改革，教师要明确小学数学生活化的价值所在，生活情境在小学数学教学中的实际应用有利于增强数学的真实性和可靠性，教师要适当的转变教学方式，能够有效体现出小学数学的重要性，从而推动教育事业的稳定发展。……