在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
2017-10-14张占强
魅力中国 2017年23期
张占强
摘要:随着教育行业的稳定发展,美术作为一门艺术类学科,对学生的健康发展有着积极影响。在小学美术教学过程中教师要根据学生的性格特征适当的转变教学方法,从多种角度分析探究问题,有效激发学生的兴趣爱好,培养学生的思维理解能力和操作实践能力。在新课程教学背景下,如何采取有效的教学策略激发学生的创新能力是小学美术教学中的重要问题,教育部门和美术教师要引起高度重视,总结制定出合理的教学策略,有利于提高小学美术课程质量水平的发展。本文对当前教育发展形式下小学美术教学的发展现状进行了深入分析,对激发学生创新能力的具体实施策略提出了合理化建议,有利于提高学生的综合素养。
关键词:小学美术教学;创新能力;教学策略;探究分析
一、引言
随着科技水平的不断进步,我国教育行业更加注重艺术类教学,艺术类科目的教学能够陶冶思想情操,激发学生的想象力和创新能力。因此,在小学教育阶段培养学生对美术的兴趣爱好是非常重要的。由于小学生对新生事物的好奇心比较强,能够积极主动的投入到课程学习中来,从不同的角度描述美的事物,为以后的成长和发展奠定了基础条件。美术教师要合理把握教材知识,积极引导学习学习美术知识,将美术内容与日常生活相互联系,帮助学生较快的掌握美术技巧,拓展学生的想象空间,从真正意义上实现小学美术的教学目标。……
登录APP查看全文
