徐秀珍

[摘要]信息化时代，微信、微博等微文化正在潜移默化地影响着人们的学习、工作与生活。在教育领域，基于现代教育技术的微课程改变了传统的教学与学习模式，出现了翻转课堂这一新型的教学形式。在翻转课堂教学中使用微视频具有一定的优势，可以增加学习效果，提高学习效率，给师生带来前所未有的互动体验。设计与制作微视频需要经过教学设计、多媒体课件的制作、微视频的录制、修改完善几个步骤。

[关键词]基础教育改革；微视频；优势；制作方法

一、微视频在基础教育改革中的优势分析

《教育改革与发展规划》中指出：应加快信息化基础设施建设，到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教育手段与方法的现代化。

混合学习就是基础教育改革中尝试使用的教学形式之一。混合学习又包括不同的混合方式，当前，比较流行的就是将传统的学习方式与电子化的学习方式相混合，如翻转课堂。翻转课堂就是课下让学生在校外完成针对知识点与概念进行自主学习，回到课堂中再进行讨论与合作探究。

学生自主学习主要利用的是移动学习设备，移动学习设备包括平板电脑与智能手机。平板电脑可以帮助学生获取学习资料、存储分享学习笔记，有利于开展一对一的学习。但是目前平板电脑的价格相对较高，在学校和学生中还不能普及；而智能手机在学生中的使用较为普遍。……