朱丽娟

【摘 要】与音乐学院的钢琴专业教学不同，幼师钢琴教学具有定向性，主要是为了培养高质量、高素质的幼儿园教师。幼师的钢琴课程职业化实训教学目的是提高学生的综合运用能力，为幼师今后顺利开展工作和健康发展奠定良好的基础，笔者结合自身的经验，就如何开展幼师钢琴课程职业化实训教学谈一谈看法。

【关键词】幼师；钢琴课程；职业化；实训教学

中图分类号：G61 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）17-0181-02

钢琴课程是学前教育专业非常重要的一门课程，具有较强的实践性和综合性，钢琴课程的职业化实训教学，是为了提高学生的实践能力和职业能力，当前的幼师钢琴课程职业化实训教学还存在诸多问题，本文通过对这些问题进行分析，在此基础上就改进策略展开讨论。

一、幼师钢琴课程职业化实训教学现状

钢琴课程是幼师必须要学习的一门课程，钢琴弹唱技能也是幼师必须要掌握的一门技能。幼师只有掌握钢琴弹唱技能，才能在今后快速适应工作环境，胜任幼师工作。因此，对幼师进行钢琴课程职业化实训教学非常重要，也非常有必要。

笔者在调查中发现，当前的职业化实训教学还存在诸多问题，这些问题导致幼师的钢琴弹唱技能一直得不到有效训练。在传统的幼师钢琴教学过程中，教师通常都以传授技能技巧为主，主要是为了让学生掌握弹唱技能并掌握钢琴基础知识。[1]在教学形式上一般采取数码钢琴集体课形式，有学生听、老师讲以及回课等方式。……