杨贵军

【关键词】 学生；自信心；培养；发掘潜力；科学评价；尊重

【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）14—0084—01

自信心是相信自己实现目标的心理倾向，是推动人们进行活动的一种强大动力，也是人们完成活动的有力保证，它是一种健康的心理状态。很难想象，一个没有自信心的人能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心理对一个人成就事业十分必要。那么，怎样培养中学生的自信心呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、发掘潜力，引导学生充分认识自身价值

自信的秘密是相信自己有能力。中国古谚：“天生我才必有用”，“一枝草，一点露”，每个人都有自己的特性和长处，值得看重和发挥。大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优点”，但他们却碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺点”。“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好，“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己感兴趣的事情上，从而获得无比的自信。

作为一名教师，要帮助学生认识自己拥有的巨大潜能和广阔的发展可能性，使他们深信：只要自己在某些领域的努力持之以恒，就一定能有突出的成绩，成为国家的有用之才。教师要帮助学生分析自己的长处与短处，针对每个人的特点和优势，帮助他们及早确立正确的奋斗目标，用美好的前景激励他们形成顽强的自信心和奋斗精神。……