刘玉娟

【关键词】 班级管理；方法；途径；班干部；管理制

度；树立榜样；爱心

【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A

【文章編号】 1004—0463（2017）14—0027—01

由于小学生年龄特点、个性特点，也因为小学这个特殊的环境，使得小学班级的管理工作繁重、琐碎。作为一名小学班主任，不但要像其他任课老师一样给学生上好所代的课程，而且还要在工作中管好班级，努力打造和培养一个健康向上的班集体，使学生热爱集体、热爱生活、热爱学习，同时也使学生在天长日久的锻炼中成为一个德、智、体、美等全面发展的优秀少年。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、组织学生成立班委会，培养优秀的班干部

要想管理好一个班级仅靠班主任一个人的力量是不够的，所以我们要在日常的工作中，努力培养一批优秀的班干部，让他们配合老师搞好班级管理工作，管理和协调班级内部的各项事宜，和老师一起为同学们营造一个和谐、健康、团结的学习环境。同时也可以让老师在一定程度上减轻工作负担，把更多的精力用在教学中。比如，班长管好班级的整体工作；卫生委员要监督同学们搞好个人卫生，要让大家爱护班级卫生，给老师和同学创造一个干净、整洁的工作和学习环境。只有班干部齐心协力，一心为班级着想，才能和老师一起管好班级。

二、力求把管理制度落实，促进班级常规管理的顺利进行

一个班级的常规管理是学校管理工作中的重要部分，所以，我们只有通过努力，抓好管理，力求把管理制度落到实处，才能使学生的各项能力得到锻炼，从而培养他们学习的目标性，有实现自己远大理想和抱负的愿望。……